日本文化チャンネル桜

　旧掲示板　No.1 | No.2

重要なお知らせ

平素は当掲示板をご利用いただきまして、誠にありがとうございます。
さて、突然ではございますが、当掲示板は、2016年4月30日をもちましてサービスを終了させていただくこととなりました。
今後はチャンネル桜のYouTubeの動画コメント等をご利用いただければ幸いです。
なお、サービス終了後も過去ログの閲覧は可能ですので、閲覧をご希望の方は下記URLをブックマークしていただければ幸いです。
http://sakura-bbs.net/thread.html
どうぞよろしくお願い申し上げます。

日本文化チャンネル桜　桜掲示板運営管理室

桜問題提起スレッド

【広島中3自殺】教育を地方行政の最大責務に、
投稿者：罵愚さん	投稿日時： 2016/03/09(水) 06:13:59
広島・府中町の中学3年生の男子生徒が、学校側のずさんな誤記録が原因で自殺した事件だが、自分の子供が通ってる学校には関心がある。言いたいことは山ほどあるが、子供を人質にとられてるから、それは言えない。やっと人質から解放されて卒業すれば、他人事だから関心が薄れる。　日本の地方行政は教育行政と、いつも一致していた。小学校をつくるために地方に村ができて、町村のサイズは小学校の経費を負担できるサイズに周辺の村落を集合してできている。おなじことが中学を設立するとき起きて、周辺の町村合併は中学校の校区にそって行われている。平成の大合併だけが、教育と離れて行政の都合によって実施された。　いまや、同一市町村内に多数の小中学校が存在して、地方行政の目が届かなくなっている。最小行政区画を小中学校の校区と一致させ、直接民主制に近いものとするべきだと思う。

全レス表示

2　五月蠅鴨さん

2016/03/09(水) 13:04:06

平成の大合併は地名（地域の歴史）と文化的背景を切り離した点において、個人的には反対です。ましてや訳の分からない名前に改変されたりしている地域を見ると、日本の財産を失ったかのようにも思います。
その背後に、反日・非日住人の暗躍があったりするとも聞きます。
前に戻ることはできないかもしれませんが、意識してこういう動きには関心を持ち、監視していひ必要はあると思います。

私は校区と行政単位を一致させるということについては基本的には賛成ですが、
○大きな政府すぎ、コスト的に難しいこと。
○いじめは逆に、制度を転換させた方が解決する。

ということで違った考えを持っています。

いじめに関しては
むしろ学校を大学のように集中し
学級を解体、5年生以降は単位制に変えるべきと思っています。

学級の固定化がいじめの温床と考えると、単位制にすることが通学もしやすくなり、部分的な逃避も行いやすいと考えます。

上級学校への進学も単位認定を厳しくすることで選別が可能になり、
学力の不足に関しては、複数・反復履修で補うことができます。

スレッド（親記事）一覧